留学在老挝1中老道路与中文学习

老挝是我们的邻国，自年4月25日中老建交以来，两国关系一直友好。但对于大部分普通中国民众来说，老挝始终是个模糊的印象，高层互访与政经合作只是新闻中一闪而过的画面，对于中老铁路究竟如何影响了老挝人的生活、孔子学院在两国文化交流中发挥了怎样的作用，我们始终缺乏直观的感受。今年9月，作为国家留基委的公派留学生，我前往位于老挝首都万象的老挝国立大学，和同学们开启了为期半年的留学生活，在短短一个月的时间里，我不仅获得了满意的答案，还收获了珍贵的友谊以及对祖国满满的自豪。

融入生活的中老铁路

中老铁路是“一带一路”倡议的旗舰项目，但对于生活在北京的我来说，改变好像也只是几篇论文，几次作业，几个项目，再不过也就是东南亚水果较之前便宜了很多。但在老挝，一切纸面上的文字都映照到了现实。

由于不清楚当地人对“中老铁路”的态度，我最初没有主动在班里提起它。但在国立大学的第一个课间，就有同学拿着老挝著名小说《生活的道路》，对着我念“中老道路”，我甚至顾不上奇怪，只觉得自己确实低估了铁路对当地人的影响——它显然已经融进了当地人的生活。

此后，我越来越多地从当地人的口中听到它。多位老师日常感叹“有铁路了”，同学也提到“去中国很方便了，我想去看看”，甚至只有一面之缘的网约车司机都会很兴奋地向我们介绍“坐火车去琅勃拉邦特别快，你们赶快做出行计划”，当大家得知我们来自中国，大多数人的反应是“坐火车来的吗”……还有一位曾在上海立信会计金融学院留学的老挝人一脸骄傲地告诉我，她现在在琅勃拉邦站工作，在确认她被中老铁路聘用的那一刻，她和家人激动得一起欢呼。也有中老铁路工作人员告诉我们，在他们上岗之前，都接受了中国老师的耐心培训，帮助他们从无到有掌握了工作中可能遇到的所有问题，既让他们学习到了专业知识，还带给了他们很多就业机会。这是我第一次切身感受到“一带一路”倡议带来的惠民力度。遇到的每个人只要知道你来自中国，都会对中国竖起大拇指，兴奋地说中国经济发展特别好，非常繁荣。还有普通民众主动提到中国帮助老挝实现了“卫星梦”。身在自己所学语言的对象国，能听到那么多的普通民众夸赞祖国，这份感动是很深刻的，对我而言，多少视频采访中的赞扬，也抵不过当地人日常的会心一笑。

热情高涨的中文学习

由于中老两国之间源远流长的友谊和交往，有很多中国人在老挝生活和工作，也有很多中资企业在老挝开设办事处、工厂、商铺和市场等，万象的三江市场就是一个中国城。老挝的很多商铺都有中文标识，所以很多老挝人都会几句中文，有的甚至系统学习过中文。在我不大的社交圈中就有多人正在或者计划学习中文，即使他们自己没有学习，也总有一两个亲朋好友正在向这方面努力。一次坐网约车，经过一所幼儿园，司机竟然指给我们看，说“我的妹妹正在这里学习中文，学中文的人很多，最小的从幼儿园就开始了”。我发现，周围越来越多的老挝人开始接触中国文化、学习中国语言，他们认为，学会中文可以帮助自己更好地就业，因此老挝中文学校很多，且招生火爆，老挝国立大学就有孔子学院，是在年3月与广西民族大学共同建设的，目前的教学楼也是由中国援建的。孔子学院除进行中文教学外，还会举办一些交流活动，例如“中国电影周”“学企交流平台”等，一方面促进文化交流，另一方面也为学生们创造就业机会。有不少老挝人的中文非常好，几乎可以达到无障碍沟通。有些孔子学院学生的中文书法相当漂亮，可以看出他对中文发自内心的喜爱。他们也表示中文学习很难，一位司机提到“六个月才能开始会写一点中文”，一向淡然的僧侣在提到中文学习时做汇报或者讲题的过往，都会紧皱眉头连连摆手。

老挝国立大学孔子学院拍摄｜姜雅桐

除了孔子学院，老挝还有中国高校与老挝企业合作的“鲁班工坊”，由中方派出老师对老挝民众进行职业培训。由于时间关系，我还没有进行实地调查，但据我所知，云南省玉溪技师学院、玉溪工业财贸学校和老挝万荣水泥有限公司合作的“鲁班工坊”项目就非常成功，为万象培养了不少水泥专业人才。在老挝，这样的“鲁班工坊”有很多，授人以鱼不如授人以渔?，中国的老师们教授各行各业的老挝民众最新的技术和工艺，为老挝企业提供了高素质的技术人才。一位小吃店主告诉我，他的儿子就在“鲁班工坊”学习，现在“嘴里经常说出一些我听不懂的中文技术词汇”“眼睛里都有光了”，他说，老挝人掌握了技术，老挝才能加快发展速度，他为此特别开心，特别感谢中国老师。

“鲁班工坊”揭牌仪式图片来源：玉溪日报社微博

老挝民众对“中老道路”和中文学习的热情令我这个中国留学生感到非常自豪，我和我的同学决定充分发挥自身语言优势，以老挝语为媒介，搭建一个网络信息平台，免费向老挝民众介绍中老铁路中国段各站点的独特文化，提供相关的文旅信息，促进老挝民众对中国的进一步了解，目前项目已经启动，希望我们的努力可以为中老两国民间交流做出点滴贡献。

（作者：姜雅桐北京外国语大学级亚洲学院老挝语专业本文仅代表作者个人观点，与北京大学区域与国别研究院立场无关，文责自负。引用、转载请标注作者信息及文章出处。）

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