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发展汉语
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本套教材采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的外语教学及教材编写模式,分为“三个层级、五个系列”,即纵向分为初、中、高三个层次,横向分为综合、听、说、读、写五个系列。其中,综合系列为主干教材,口语、听力、阅读、写作系列为配套教材。本套教材的总体目标是全面发展和提高学习者的汉语语言能力、汉语交际能力、汉语综合运用能力和汉语学习兴趣、汉语学习能力。
作者简介
荣继华,年出生,吉林省德惠市人,讲师,硕士生导师女,文学院对外汉语中心教师。北京市语言学会会员,世界汉语教学学会会员,国家级普通话测试员。年至年在老挝国立大学任教,曾获老挝教育部“有突出贡献的外国专家奖”;年至年在德国莱比锡大学孔子学院教授汉语,是莱比锡孔子学院第一任汉语教师。
为了便于教与学,本
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