和孩子这样聊新闻,我们一家人都有收获

最近，我找到了一个特别好的和孩子聊新闻的方式。

地毯新闻时间。

每到周日，我就要召集全家人，来到暖呼呼的地毯上。

其实长桌也可以，但地毯会让人更放松。

准备如下：

选择一个新闻话题。

准备好相关材料，如手机、平板、相关书籍。

全家人盘坐在地毯上。

主导者：老母亲。

首先，念新闻主导词。

途中想起什么问题，则向周围人询问。

第二步，提问。

新闻引导词念完后，开始根据问题来提问。

如果不够清楚，立马用手机、平板、书籍等资料及时搜索。

这里，需要老母亲及时把控问题的流程，否则会偏题。

第三步，小主题发言。

等大概资料理清了后，请出小朋友，用她自己的理解来进行一次小主题的发言。

老母亲当然是以粉丝的态度录像，并进行及时的肯定和鼓励。

拿最近的两期新闻举例。

当我们聊“疫情发生，爸爸妈妈都不在家，怎么办”时，我们先了解了新闻的背景知识。

再根据问题一步一步深入。

首先是简单的问题：你觉得这个姐姐有哪些事情做得很棒？

这个问题相对简单，只要认真听了新闻，孩子基本都能说上个几句，当然，爸爸妈妈也可以一旁补充自己的观点。

接着，再问一问孩子对食物的了解。

再深入一点，让孩子了解如果想要独立生活，不同年龄需要做哪些事情，哪些技能现在就要练习起来。

当然，最后离不开的是，小主题发言，让孩子发表自己的观点，并佐证自己的观点。

最后，我们一致得出结论，如果爸爸妈妈真的哪天不在家，孩子至少要学会自己泡泡面或者自嗨锅，学会向邻居求助，如何订外卖等等。

而这，就成了我们下一周的独立练习实践。

当我们聊“中老铁路”老挝的新闻，则话题更是辽阔。

我们拿出了地球仪和世界地图。

先大概根据材料了解了中老铁路的背景和老挝的基本知识。

接下来，还是提问。

看一张老挝人民的生活照，看这个国家的一些特殊之处。

再用平板找出一些老挝的视频资料，了解这个国家的风土人情。

接着，拓展话题，拿了地图将中国邻国找了个遍，还学会了一个逆时针方法。

当然，最后，小主题发言是必备的，孩子从自己的角度来说一说两个邻国之间怎么相处。

孩子结合自己最近看的书，和自己与邻居的相处经验，给出了自己的回答，她希望友好相处，互补互助。

孩子的发言不是很深刻，但能看出在结合自己的阅读和生活经验了。

其实，聊新闻是一件很有意思的事情。

一方面是打开孩子的