国家万人计划云南名师系列丨陆生培育

日前

云南省教育厅发布公示

拟推荐12人

为年国家“万人计划”

教学名师候选人

下面，

来一起了解一下这些老师们

↓↓↓

陆生

云南民族大学东南亚学院院长。

年3月出生，云南西双版纳勐腊县人，傣族。从事泰语教学与研究和侗傣语族语言文学研究，现任云南民族大学东南亚学院院长，中国非通用语教学研究会常务理事、泰语教学研究会副会长，云南省非通用语种类专业教学指导委员会主任委员。

大学本科和硕士就读于云南民族大学西双版纳傣语专业和侗傣语族语言文学专业。后赴泰国攻读博士学位，年获东方大学哲学博士学位，年获南邦皇家大学荣誉文学博士学位，两本证书分别由泰国诗琳通公主和泰国十世王玛哈﹒哇集拉隆功亲自颁发。

陆生教授年和年分别获得了由泰国诗琳通公主和由泰国十世王玛哈﹒哇集拉隆功颁给的两个博士学位证书

教学成果云南省第一批泰语本科专业教师之一，从班主任、副院长到院长历经了25年的管理和泰语专业教学工作，成功探索和建立云南省高校非通用语种专业“3+1”人才培养模式，获得云南省高等教育教学成果一等奖。组织实施的云南民族大学“三校学习经历”办学模式，获得云南省高等教育教学成果二等奖。主编的《泰语视听说》教材被评为云南省高校优秀教材，主编的《大学泰语综合教程》（1—4册）获第四届中国外语非通用语优秀教材一等奖；年主编的《大学泰语综合教程1》被评为云南省高校精品教材；年获第三届中国外语非通用语教育贡献奖。在侗傣语族语言文字学研究领域取得了突出的成绩。通过泰文、老挝文、兰那文与西双版纳新老傣文的比较研究，为西双版纳老傣文的正字法找到了理论依据，探索了傣泰语言比较文字学的学术道路，其研究成果反哺泰语专业教学，创新了中国泰语语音文字教学理论。

教学心得大学教育主要是培养学生的思考能力、培育“思考者”。

对话名师都市时报：您是傣族，学习泰语是否有先天的优势？陆生院长：我是傣族，我的母语是西双版纳傣语，汉语是小学入学才开始学习的，因此我会傣语、汉语、泰语、老挝语。傣语和泰语是同一语族同一语支的语言，属于亲属语言，有很多相似的地方，因此我学泰语进步快，理解也更深刻。我的大学本科学习的是西双版纳傣族语，以此为起点，我正式接触到泰语和老挝语。都市时报：您的本科专业是西双版纳傣族语，进而学习泰语，证明您的本科选择很有远见。陆生院长：非常感谢新中国培养的第一批语言学家、民族学者。在上个世纪五六十年代，在云南开展了民族识别、民族语言文字调查等工作的同时，就着手了云南少数民族与周边国家语言文化的对比研究。他们的研究成果为云南民族大学能够开设东南亚语种专业奠定了坚实的基础。我有幸成为他们千千万万学生中的一员，继而成为云南民族大学东南亚语种专业教师之一，开始了25年泰语专业教师的生涯。都市时报：云南民族大学东南亚学院培养了很多人才？陆生院长：云南各高校非通用语种专业教师，95%都是云南民族大学东南亚学院的校友。学院的毕业生大量在边防海关一线工作，为维护边境地区的稳定繁荣发展做出贡献，特别是在泰缅越柬老等国的跨国大企业中，学院毕业生担负了主要的语言翻译交流工作，同时，学院还向内地高校等单位输送人才，包括天津、西安、成都、重庆、广州、南宁等城市各个高校都有学院培养的人才。都市时报：学院每年招多少学生？陆生院长：云南民族大学东南亚学院以本科生培养为主，开齐了泰、缅、越、老、柬以及马来西亚、印度尼西亚、菲律宾等国家主体民族语言，每年招收本科生总数在人左右，本科生的培养注重语言交流技能。另外，招收亚非语言学硕士研究生和外国语学及应用语言学专业研究生共30余人。每年招生在人左右，基本满足非通用语人才培养的需要。都市时报：您对云南东南亚语言人才培养有何建议？陆生院长：云南民族大学已经开齐了南亚东南亚国家15种官方语言。在云南非通用语人才的培养方面，建议一方面充分利用云南少数民族与周边地缘相近，语言相通、人文相融的优势，培养一批既懂少数民族语言文化，又懂东南亚国家语言文化的人才；另一方面在具有语言交际能力基础上，培养民族学、社会学、经济学和法学的复合型人才，以此满足云南省面向南亚东南亚辐射中心建设的需要。

田卫民

云南大学工商管理与旅游管理学院院长。

彝族，年5月出生，博士、教授、博士生导师，云南大学工商管理与旅游管理学院院长。

承担《旅游管理学》、《旅游经济学》、《旅游学概论》3门本科生课程，《旅游管理学》、《国际旅游研究》2门硕士生课程，《旅游管理理论》、《旅游管理比较研究》2门博士生课程。

教学成果组织编写和出版旅游专业丛书三套（高等教育出版社、科学出版社、清华大学出版社）；出版著作和译著7部、主编教材9部。担任云南大学旅游管理省级重点学科、旅游管理国家特色专业建设主持人，教育部工商管理教学指导委员会委员，云南省旅游业协会副会长，云南省人民政府旅游专家组成员。

教育感言学者志——不做旁观者实践行——与自然相连教授心——教书又育人

名师故事从年参与编写第一本旅游书籍，我伴随云南大学旅游管理专业从专科到本科、从硕士到博士的历程，也将人生最珍贵的年华奉献给了充满激情和不懈努力的岁月。旅游管理学科是一门典型的应用型学科，它需要从事这一学科的学者得到双重认同：一是学界的认同，你需要去著书立说，发表论文，教授学生，评聘职称，成为一个学术界的教师、学者和教授；二是业界的认同，你需要去熟悉行业标准，知晓法律规范，掌握行业用语，成为产业界的实践者、行动者和专家。惟此，你才会感受到学术研究为社会需要的价值，人生价值在历炼中的精彩，学者自尊在认同中的神圣。所以，在应用型学科领域，你不仅是一个旁观者，同时你也是一个实践者。旅游学科是一门融科技理性、感性审美和生活时尚于一体的综合性学科，它要求你将研究对象放在精密测算方法、审美怡情想象和直观形象表现等的多维视野中进行分析，既要审视研究对象的经济回馈价值，又要关联社会公平价值，还要兼顾可持续发展的永续价值。因此，将想象与可行、唯美与实用、感性与理性等多种思维维度整合在一个主题上，寻求多样性的统一，是旅游学科的魅力所在。扎根于云南旅游大省建设事业之中，田卫民教授主持编制了昆明、大理、思茅、临沧、昭通、文山等旅游发展规划，主持完成盈江虎跳石、丽江拉市海、大理石门关、昆明轿子山、南伞跨国溶洞、双江太阳湖等旅游区总体规划，以及主持规划设计的翁丁佤族村落、大理地热国、剑川玉女峰、洱源西湖湿地等旅游景区修建性详细规划，及20多个县域旅游发展规划等，体现出田教授将学术研究与产业发展融为一体、化知识智慧为经济财富的理念。旅游产业界的朋友将田卫民教授称之为“左手拿理论，右手拿实践“的教授。

（田卫民教授素材源于网络，如有错漏，敬请谅解）

来源：都市时报

文字：都市时报全媒体记者杨理锐

图片：供图

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